स्कूल स्तर की पहल:


विवरण के अनुसार, इसरो के पूर्व अध्यक्ष डॉ. के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता में राष्ट्रीय संचालन समिति। उन्हें राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा, एनसीएफ को विकसित करने की जिम्मेदारी दी गई है। पीएम मोदी ने आगे कहा कि स्कूली छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करके उनकी मदद करना प्राथमिक लक्ष्य है और उन्होंने स्कूली शिक्षा स्तर पर महत्वपूर्ण पहलों के कार्यान्वयन की भी समीक्षा की, जिसमें बालावाटिका में ईसीसीई, निपुण भारत, विद्या प्रवेश, परीक्षा सुधार और कला जैसे नवीन तरीके शामिल हैं। एकीकृत शिक्षा और खिलौना आधारित पद्धति। पीएम मोदी ने बताया कि इससे सीखने के सर्वोत्तम परिणाम सामने आने में मदद मिली और बच्चों के समग्र विकास में वृद्धि हुई। बैठक के दौरान, पीएम मोदी ने स्कूली बच्चों के लिए हाइब्रिड लर्निंग मेथड विकसित करने का प्रस्ताव रखा, जिसे स्कूल जाने वाले बच्चों के प्रौद्योगिकी के अधिक जोखिम से बचने के लिए ऑनलाइन और ऑफलाइन लर्निंग सिस्टम को अपनाया जा सकता है। पीएम मोदी ने प्रौद्योगिकी सहायता प्राप्त समाधान का उपयोग करके स्कूली छात्रों के नियमित स्वास्थ्य जांच की भी सलाह दी। पीएम मोदी ने आगे कहा कि विज्ञान प्रयोगशाला वाले माध्यमिक विद्यालयों को मिट्टी की गुणवत्ता और स्वास्थ्य के बारे में जागरूकता पैदा करने में मदद करने के लिए किसानों के साथ जुड़ना चाहिए।

उच्च स्तरीय पहल:

उच्च शिक्षा के लिए, जो एनईपी 2022 के प्रमुख लक्ष्य क्षेत्रों में से एक था, पीएम मोदी ने यूजीसी द्वारा प्रदान किए गए दो डिग्री कार्यक्रम, कॉलेज के छात्रों के लिए कई प्रवेश और निकास विकल्प, अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट के कार्यान्वयन के बारे में चर्चा की और अंतिम रूप देने के बारे में भी समीक्षा की। (एनएचईक्यूएफ) राष्ट्रीय उच्च शिक्षा योग्यता ढांचे के विकास पर, जिस पर अभी भी काम चल रहा है। एनएचईक्यूएफ पर आधारित यूजी कार्यक्रम के लिए पाठ्यक्रम ढांचे और क्रेडिट प्रणाली को संशोधित करने की योजना है।

मल्टी मोडल शिक्षा की रूपरेखा:


मल्टी मोडल एजुकेशन फ्रेमवर्क प्रमुख लर्निंग मॉड्यूल रहा है जो एनईपी 2022 का एक अभिन्न अंग है। हाल के दिनों में स्कूलों और उच्च शिक्षा संस्थानों में ऑनलाइन और मल्टी मोडल लर्निंग को बढ़ावा दिया गया है। इसके तहत शुरू किए गए मल्टी मोडल एजुकेशन प्लेटफॉर्म और पहल ने COVID 19 महामारी के दौरान छात्रों के लिए सीखने के नुकसान को कम करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। इतना ही नहीं, इन पहलों ने शिक्षा को दूर-दराज के क्षेत्रों तक पहुँचाना संभव बना दिया, जो देश में सुलभ नहीं थे। पिछले दो वर्षों में वर्चुअल लैप्स और अन्य ऑनलाइन संसाधनों के अलावा, दीक्षा, स्वयं और स्वयं प्रभा सहित मल्टी मोडल शिक्षा प्रदान करने वाले प्रमुख प्लेटफार्मों के पंजीकरण में लगातार वृद्धि हुई है। कई भारतीय भाषाओं में पाठ्यक्रम से संबंधित संसाधनों और अध्ययन सामग्री की उपलब्धता की छात्रों और शिक्षार्थियों द्वारा बहुत सराहना की गई थी। इसके अलावा, सांकेतिक भाषा और ऑडियो प्रारूपों ने दृष्टिबाधित छात्रों की सहायता की है।

पीआईबी प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, 351 ऑनलाइन कार्यक्रम की पेशकश करने वाले 59 उच्च शिक्षण संस्थान हैं और कुल 86 उच्च शिक्षण संस्थान 1081 ओडीएल (ओपन एंड डिस्टेंस लर्निंग) कार्यक्रम की पेशकश कर रहे हैं।